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[Capitolo II.2.] Comunicazione Accessibile e Inclusiva
Titolo del capitolo: Comunicazione Accessibile e Inclusiva
Autore/i
Stefano Cobello - Polo Europeo della Conoscenza, Italia
Elena Milli - Polo Europeo della Conoscenza, Italia
https://doi.org/10.24140/nobarriers.v2.p02.02
Sintesi
Questo capitolo fornisce una panoramica dei principi fondamentali e delle strategie per giungere a una comunicazione accessibile ed inclusiva in ambito professionale. Pertanto sottolinea l’importanza della semplicità, della chiarezza e del rispetto nel garantire che lo scambio di informazioni sia accessibile a tutti gli individui, compresi quelli con disabilità. I principali argomenti trattati riguardano l’adattamento degli stili di comunicazione per soddisfare le diverse esigenze, l’utilizzo di vari metodi di comunicazione e l’importanza del feedback e dell’adattamento per migliorare la comprensione. In definitiva, il capitolo promuove un atteggiamento proattivo verso l’inclusività, con l’obiettivo di creare un ambiente di lavoro in cui ogni persona venga stimata e sia capace di contribuire in modo significativo.
Parole Chiave: Comunicazione accessibile; Pratiche inclusive; Comunicazione multimodale; Diversità sul posto di lavoro; Adattamento e Feedback.
Importanza del Capitolo per le Persone con Disabilità Intellettiva (PcDI): Questo capitolo ha una particolare rilevanza per le persone con disabilità intellettiva, in quanto sottolinea l’importanza di creare strategie di comunicazione che soddisfino le diverse abilità cognitive e stili di apprendimento. Sottolineando la semplicità, la chiarezza e l’uso di metodi di comunicazione multimodali, il capitolo fornisce un modello per creare messaggi accessibili alle persone con disabilità, intellettiva assicurandosi che possano comprendere, partecipare e contribuire efficacemente in ambito professionale. Il focus sull’adattamento degli stili di comunicazione, sull’utilizzo di ausili visivi e di tecnologie assistive sottolinea l’impegno verso l’inclusività, consentendo alle persone con disabilità intellettiva di orientarsi sul posto di lavoro in modo più autonomo e sicuro di sé.
Citare como: Cobello, S., & Milli, E. (2024). Comunicazione Accessibile e Inclusiva. In C. Sousa, J. Pereira, & C. Casimiro (A c. Di), Nessun Ostacolo: Strategie e Buone Pratiche per L’inserimento Lavorativo di Persone con Disabilità Intellettiva (pp. 81-92). Edições Universitárias Lusófonas. https://doi.org/10.24140/nobarriers.v2.p02.02